Diferencia clave: dislexia y disgrafía
La dislexia y la disgrafia son dos trastornos causados por el daño a los centros superiores de la corteza cerebral. Sin embargo, la diferencia clave entre la dislexia y la disgrafía es que la dislexia es un trastorno de lectura, mientras que la disgrafía es una discapacidad de escritura. La dislexia es una discapacidad de aprendizaje caracterizada por dificultad para leer a pesar de una inteligencia normal. La disgrafía se caracteriza por una mala escritura con f alta de coherencia. Ambas condiciones pueden ocurrir juntas.
¿Qué es la dislexia?
La dislexia es una discapacidad de aprendizaje caracterizada por la dificultad para leer a pesar de una inteligencia normal. En la primera infancia, los síntomas que se correlacionan con el diagnóstico de dislexia incluyen retraso en el inicio del habla, desorientación derecha-izquierda, etc. Se sabe que la dislexia y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se asocian comúnmente entre sí. Los niños disléxicos en edad escolar pueden mostrar signos de dificultad para identificar o generar palabras que riman, o para contar el número de sílabas de las palabras. Las dificultades para nombrar objetos también se observan en la dislexia. Si el problema persiste hasta la edad adulta, puede acompañarse de dificultades para resumir, memorizar, leer o aprender idiomas extranjeros. Los disléxicos adultos tienden a leer más despacio que las personas no disléxicas y se desempeñan peor en las pruebas de ortografía. Este trastorno puede tener un impacto negativo significativo en los rendimientos educativos. La dislexia de inicio repentino puede ocurrir con daño cortical cerebral agudo, como en los accidentes cerebrovasculares.
¿Qué es la disgrafía?
La disgrafía se caracteriza por una mala escritura con f alta de coherencia. Los síntomas de la disgrafía a menudo son mal diagnosticados atribuyéndolos a la f alta de motivación del estudiante. Para diagnosticar la disgrafía, una persona debe tener algunos de los siguientes síntomas.
- Calambres en los dedos al escribir entradas cortas
- Letras impares
- Uso de borrados excesivos
- Mezcla de mayúsculas y minúsculas
- Forma y tamaño de letras inconsistentes, o letras sin terminar
- Mal uso de líneas y márgenes en el papel
- Velocidad de copia ineficiente
- F alta de atención a los detalles al escribir
- Necesidad frecuente de señales verbales
- Refiriéndose mucho a la visión para escribir
- Pobre legibilidad en la escritura
- Tener dificultades para traducir ideas a la escritura, a veces usando las palabras completamente equivocadas
El diagnóstico de este trastorno requiere una evaluación cuidadosa y debe diferenciarse de otras afecciones, como las patologías estructurales cerebrales. La disgrafía puede causar muchos traumas emocionales y puede resultar en un deterioro de la autoestima, disminución de la autoeficacia, ansiedad y depresión. El diagnóstico temprano y la atención cuidadosa de un neurólogo pediátrico pueden minimizar algunos de los problemas.
¿Cuál es la diferencia entre dislexia y disgrafía?
Definición de dislexia y disgrafia
Dislexia: La dislexia es un trastorno de la lectura a pesar de tener una inteligencia normal.
Disgrafía: La disgrafía es un trastorno de la escritura debido a la f alta de coherencia.
Características de la dislexia y la disgrafia
Causa:
Dislexia: La dislexia es causada por un problema en el área de interconexión de la corteza cerebral necesaria para la lectura. (Coordinación de la visión, cuerdas vocales, memoria existente.)
Disgrafía: La disgrafía es causada por un problema en el área de interconexión de la corteza cerebral necesaria para escribir. (Coordinación de la visión, memoria existente, músculos de la mano)
Problemas asociados:
Dislexia: los niños disléxicos están menos perturbados y pueden manejarse con el funcionamiento diario.
Disgrafía: Los niños disgráficos se ven perturbados por el defecto y pueden terminar con ansiedad y depresión. Por lo tanto, puede ser necesaria la atención de un psiquiatra infantil.
Tratamiento:
Dislexia: El uso de la intervención de dislexia con sistemas de escritura alfabética con el objetivo de aumentar la conciencia del niño sobre las correspondencias entre letras y sonidos y relacionarlos con la lectura puede ser efectivo.
Disgrafía: El tratamiento de los trastornos motores para ayudar a controlar los movimientos de escritura y el uso de la terapia educativa pueden ser efectivos.
Imagen cortesía: “Dislexia visual”. (CC BY 2.5) vía Wikipedia “Disgrafía” por Asturnut (charla) -trabajo propio. (CC BY-SA 3.0) vía Wikipedia
