Lectura versus alfabetización
La lectura y la alfabetización son dos palabras que a menudo se confunden cuando se trata de sus significados y connotaciones. Estrictamente hablando, las dos palabras son diferentes ya que transmiten significados diferentes. La palabra 'lectura' se usa en el sentido de 'interpretación', y esta es básicamente la razón por la cual un lector en un colegio o universidad es un educador que interpreta textos con facilidad.
Por otro lado, la palabra "alfabetización" se usa a menudo en el sentido de "capacidad para leer y escribir". Esta es la principal diferencia entre las dos palabras. Es interesante notar que la palabra "alfabetización" se relaciona principalmente con la capacidad de lectura y escritura de una persona o un grupo de personas.
Es bastante normal que la alfabetización se calcule en términos de un estado o una comunidad. Por lo tanto, la alfabetización de un estado o condado en particular se calcula en función de la capacidad de lectura y escritura de las personas del condado o estado en particular. Si la alfabetización de un estado en particular es buena, la mayoría de las personas del estado pueden leer y escribir en su idioma nativo. Es una creencia general que una persona que puede firmar su nombre en un idioma determinado contribuye a la alfabetización del estado.
Por otro lado, leer no es más que interpretar pasajes de un texto. La lectura se realiza durante las sesiones de poesía. El poeta que ha compuesto versos normalmente los lee durante las sesiones de lectura. También habrá interacciones entre el poeta y el público en apreciación de la poesía compuesta por el poeta.
La lectura disipa las dudas sobre la validez de las afirmaciones hechas en un libro de texto. De hecho, la interpretación se hace sólo con la intención de eliminar las aprensiones en la mente de los oyentes. Estas son las diferencias entre lectura y alfabetización.
