Evaluación Formativa vs Sumativa
La evaluación es una parte muy importante de cualquier programa educativo y ayuda a evaluar los conceptos aprendidos por los estudiantes en las aulas. La evaluación es una herramienta sin la cual los docentes no pueden trabajar, ya que la evaluación periódica o la evaluación de las capacidades de los estudiantes ayudan a los docentes a hacer un balance de su metodología de enseñanza. La evaluación también se utiliza en el sector corporativo para verificar la eficacia de los programas de capacitación y también para ver qué tan bien los empleados están recibiendo el programa a través de sus comentarios. Hay dos sistemas principales de evaluación llamados evaluación formativa y sumativa. Existen muchas diferencias entre los dos sistemas de evaluación que se destacarán en este artículo.
¿Qué es la Evaluación Formativa?
La evaluación formativa es una técnica que tiene como objetivo validar los objetivos o metas de la instrucción y también mejorar los estándares de instrucción. Esto se busca a través de la identificación y luego la rectificación de los problemas en el proceso de instrucción. La evaluación formativa le permite a un maestro vigilar el aprendizaje del alumno a medida que recibe comentarios que puede usar para mejorar sus métodos de enseñanza. Esta técnica permite a los estudiantes obtener una idea de sus fortalezas y debilidades para trabajar en las áreas objetivo que se deben mejorar. Esta técnica es buena para los maestros, ya que pueden identificar las áreas problemáticas y ayudar a los estudiantes con dificultades a superarlas. Los profesores obtienen retroalimentación cualitativa de los estudiantes a través de la técnica de evaluación formativa. Les permite saber el material que no se debe enseñar o usar para calificar a los estudiantes.
La evaluación formativa es un proceso continuo y, a menudo, se denomina método interno de evaluación. Permite que un maestro juzgue el valor de un programa de capacitación.
¿Qué es la evaluación sumativa?
La evaluación o evaluación sumativa es una técnica de evaluación acumulativa, ya que se realiza al final de un semestre o cualquier otra unidad de instrucción, para ver qué tan bien un aprendiz o un estudiante se ha beneficiado de la instrucción. Se llama así porque resume el aprendizaje del estudiante al final del programa de formación. El enfoque en la evaluación sumativa está en el resultado, por lo que se denomina técnica de evaluación externa. Se utiliza para comprobar si los alumnos han logrado el objetivo del programa de formación. Los maestros obtienen la ayuda del punto de referencia para evaluar los logros de los estudiantes.
¿Cuál es la diferencia entre evaluación formativa y sumativa?
• La evaluación formativa es cualitativa mientras que la evaluación sumativa es cuantitativa.
• La evaluación formativa es un proceso continuo, mientras que la evaluación sumativa es un evento que tiene lugar al final de una unidad de instrucción.
• La evaluación sumativa es formal y adopta la forma de cuestionarios y pruebas escritas, mientras que la evaluación formativa es informal, como deberes y proyectos.
• El objetivo de la evaluación formativa es mejorar lo que se ha aprendido, mientras que el objetivo de la evaluación sumativa es demostrar la cantidad de aprendizaje que se ha producido.
