Análisis vs Evaluación
La diferencia clave entre el análisis y la evaluación es que la evaluación está vinculada con las pruebas, mientras que el análisis es un estudio en profundidad de un tema. La evaluación es subjetiva, por ejemplo, el juicio de las habilidades de baile en una competencia puede depender de las opiniones de los jueces. El análisis, en cambio, es objetivo y dependerá de estrategias de medida independientes, por ejemplo, el método científico o la observación. En este artículo, analizaremos principalmente las ocasiones en que se utilizan la evaluación y el análisis y las medidas a las que se adhiere cada uno para alcanzar los resultados.
¿Qué es la evaluación?
La evaluación es más bien un juicio sobre la capacidad de uno, o la calidad de algo, que una búsqueda de nuevos conocimientos o una mayor comprensión de algo basada en hechos u observaciones. Las evaluaciones se pueden realizar para probar las habilidades de uno, por ejemplo, habilidades lingüísticas, talentos, baile, canto o incluso calidad/estándares de un bien o servicio. La evaluación siempre implica un criterio y una serie de campos como la educación, el comercio, el cuidado de la salud, la gestión de recursos humanos, el uso de evaluaciones relacionadas con humanos, así como con producciones o estrategias. El objetivo principal de la evaluación es concluir el nivel, calidad o estándares existentes de algo o alguien. Los resultados pueden ser utilizados para un mayor desarrollo de los mismos o en la toma de decisiones. Por ejemplo, las autoridades comprueban la calidad de los productos antes de permitir su venta en el mercado.
¿Qué es el análisis?
El análisis es el estudio de la estructura, contenido de algo o datos para poder interpretarlos. El análisis también se utiliza para explicar más a fondo un tema. El propósito de un análisis es “la explicación de la naturaleza y el significado de algo”. El análisis de algo generalmente se realiza como el primer paso en el proceso de resolución de problemas. Por ejemplo, el análisis de los errores escritos de los estudiantes de Enseñanza del idioma inglés se realiza para guiar a los estudiantes de manera efectiva para que se recuperen de los errores. Esto contrasta con la evaluación de los estudiantes en un examen para decidir o probar su nivel de competencia. El análisis juega un papel importante en la investigación académica, por ejemplo, analizando datos para llegar a conclusiones. En un análisis de algo, se utiliza una metodología integral bien planificada que ayuda a llegar a conclusiones científicas. Los campos de las humanidades, la sociología, la ciencia y la medicina a menudo analizan la estructura y el contenido de los temas y, en el campo de las estadísticas comerciales, se analizan para reconocer las tendencias económicas.
¿Cuál es la diferencia entre análisis y evaluación?
En general, cuando se compara la evaluación y el análisis es claro, • La evaluación es el proceso de llegar a conclusiones sobre las propias habilidades, talentos o la calidad de un buen servicio, mientras que el análisis es un estudio en profundidad de una disciplina para una mejor comprensión de los hechos.
• El proceso de evaluación es subjetivo mientras que el análisis es objetivo.
• Tanto la evaluación como el análisis se pueden utilizar para un mayor desarrollo de las cosas, las habilidades de las personas y los avances de las disciplinas.
• El análisis es más importante en la investigación académica que la evaluación.
En conclusión, es notable que la evaluación es bastante crítica cuando se compara con un análisis que es bastante inquisitivo para obtener más conocimiento.
