La diferencia clave entre la adquisición de idiomas y el aprendizaje de idiomas es que la adquisición de idiomas es un aprendizaje subconsciente, mientras que el aprendizaje de idiomas es un aprendizaje consciente.
La adquisición de un idioma se considera una exposición de primera mano a un idioma. Aquí, los estudiantes aprenden a través del conocimiento práctico. Mientras tanto, el aprendizaje de idiomas se refiere a estudiar un idioma a través de instrucciones formales y siguiendo métodos teóricos.
¿Qué es la adquisición del lenguaje?
La adquisición del lenguaje es un proceso no consciente que tiene lugar en cualquier período de la vida de una persona. El término adquisición del lenguaje suele estar relacionado con el aprendizaje inconsciente de la lengua materna con la ayuda de un familiar cercano o del entorno. Esto generalmente sucede durante los primeros 6 -7 años de una persona. Generalmente, no aprendemos el primer idioma sino que lo adquirimos a través de la comunicación verbal y no verbal. La adquisición del lenguaje ocurre a través de un proceso natural o subconsciente.
Escuchamos las conversaciones que nos rodean y, a través de la exposición, aprendemos automáticamente el idioma. Primero, adquirimos sonidos y vocabulario, luego patrones y estructuras de oraciones. Durante la adquisición, no somos conscientes de adquirir reglas gramaticales, y las reglas no se enseñan sistemáticamente para identificar el uso adecuado del lenguaje. Aquellos que están expuestos a múltiples idiomas en su entorno adquieren múltiples idiomas de forma más natural. Aprenden el idioma a través de un método de prueba y error.
Adquirir un idioma lleva relativamente poco tiempo. También es instinto porque empieza desde el nacimiento. Además, está libre de instrucciones y proporciona una mejor calidad en el idioma adquirido.
Etapas de adquisición del primer idioma
- 1-6 meses – Etapa prelingüística
- 6-9 meses – Etapa de balbuceo
- 9-18 meses – Etapa de una sola palabra (etapa holofrástica)
- 18-24 meses – Etapa de dos palabras
- 24-30 meses – Etapa telegráfica
- 30+ meses – Etapa multipalabra
Etapas de adquisición de un segundo idioma
- 1-6 meses – Preproducción (período de silencio)
- 6-12 meses – Etapa de producción temprana
- 12-36 meses – Aparición del habla
- 36-120 meses – Fluidez
¿Qué es el aprendizaje de idiomas?
El aprendizaje de idiomas utiliza un método de educación formal en el que un educador proporciona instrucciones y reglas directas. Este proceso es consciente.
Al enseñar un idioma, los profesores se enfocan en enseñar la forma del idioma. Como resultado, explican las reglas gramaticales, las estructuras y el vocabulario a los estudiantes. Los estudiantes también prefieren instrucciones y explicaciones directas.
Cuando aprendemos a leer y escribir, tenemos un enfoque deductivo de la fonología, las entonaciones, la morfología y la sintaxis. Esto suele ser un proceso lento. Aquí, se proporciona todo el conocimiento teórico y la estructuración de oraciones; sin embargo, dado que esto no se enfoca mucho en el conocimiento práctico, los estudiantes pueden perder confianza al hablar. Posteriormente, estudian un idioma durante años sin dominarlo.
¿Cuál es la diferencia entre la adquisición de idiomas y el aprendizaje de idiomas?
La adquisición de un idioma es el aprendizaje inconsciente de un idioma mientras se está constantemente expuesto al idioma, mientras que el aprendizaje de un idioma es aprender un idioma a través de un método de educación formal en el que un educador proporciona instrucciones y reglas directas. Esta es la diferencia clave entre la adquisición del lenguaje y el aprendizaje del lenguaje. Además, la adquisición del idioma implica un aprendizaje informal, mientras que el aprendizaje de un idioma implica un aprendizaje formal. Además, la adquisición de un idioma toma un tiempo comparativamente más corto que el aprendizaje de un idioma.
La siguiente tabla resume la diferencia entre adquisición y aprendizaje de idiomas.
Resumen: adquisición de idiomas frente a aprendizaje de idiomas
La adquisición del idioma es el aprendizaje inconsciente de un idioma mientras se está constantemente expuesto al idioma. Es un proceso rápido y natural. Primero, una persona aprende los sonidos y el vocabulario, y luego viene la estructura de las oraciones. El aprendizaje de idiomas, por otro lado, implica el uso de un método de educación formal para aprender un idioma. Es un proceso consciente donde a los niños se les enseñan todos los aspectos teóricos a través de la educación formal. Es un proceso lento y se centra mucho en la teoría. Este es el resumen de la diferencia entre adquisición y aprendizaje de idiomas.
