La diferencia clave entre la microenseñanza y la enseñanza simulada es que la microenseñanza se refiere a una técnica de capacitación docente para aprender y practicar habilidades de enseñanza en un entorno de aula real, mientras que la enseñanza simulada se refiere a una técnica que se utiliza para los maestros para practicar habilidades de enseñanza en un entorno sintético.
Tanto la microenseñanza como la enseñanza simulada se utilizan para desarrollar habilidades docentes. Pero existe una clara diferencia entre la microenseñanza y la enseñanza simulada.
¿Qué es la microenseñanza?
La microenseñanza es una técnica de enseñanza utilizada para desarrollar las habilidades didácticas de los docentes. Esta es una oportunidad en la que los maestros pueden enseñar en un salón de clases y obtener retroalimentación sobre sus habilidades. Los profesores en formación o los alumnos de profesor tienen que hacer sus presentaciones para un pequeño grupo de estudiantes frente a un mentor. Pueden hacer una presentación didáctica para sus colegas o para un pequeño grupo de sus propios alumnos durante un breve período de tiempo.
Se espera que esta técnica mejore las habilidades y destrezas del maestro en formación o del maestro alumno. Dado que los profesores en formación pueden obtener comentarios sobre sus presentaciones, pueden desarrollar sus habilidades en mayor medida. La microenseñanza también se centra en el desarrollo de habilidades como la planificación, la observación y la gestión del tiempo.
¿Qué es la enseñanza simulada?
La enseñanza simulada se refiere a una técnica de enseñanza que se utiliza para desarrollar las habilidades de enseñanza de los alumnos del profesor mediante un entorno sintético como un juego de roles. Se puede describir como una actividad de enseñanza que tiene lugar en un entorno de aprendizaje artificial. Esta técnica se utiliza básicamente en el marco de la formación del profesorado. Los maestros en formación tienen la oportunidad de mejorar sus habilidades antes de ingresar al entorno de enseñanza real del salón de clases.
La enseñanza simulada ayuda a cerrar la brecha entre el conocimiento teórico y el trabajo práctico. Al mismo tiempo, la enseñanza simulada ayuda a dar una imagen real del ambiente real del salón de clases para los futuros maestros. Mediante interacciones simuladas en el aula, los alumnos y los alumnos pueden desarrollar sus habilidades.
¿Cuál es la diferencia entre la microenseñanza y la enseñanza simulada?
Tanto la microenseñanza como la enseñanza simulada se utilizan como técnicas de enseñanza para desarrollar las habilidades de los maestros en formación. La diferencia clave entre la microenseñanza y la enseñanza simulada es que la microenseñanza la realiza un maestro en formación para un pequeño grupo de estudiantes o colegas frente a un mentor, mientras que la enseñanza simulada se realiza en un entorno sintético como un juego de roles.
Además, los docentes en formación no tienen la oportunidad de desempeñar los tres roles de docente, alumno y supervisor en la microenseñanza, pero tienen la oportunidad de experimentar los tres roles, docente, alumno y supervisor, en enseñanza simulada. Aunque la microenseñanza brinda una experiencia real en el aula, la enseñanza simulada no brinda una experiencia práctica en el entorno real de la clase.
La siguiente infografía presenta las diferencias entre la microenseñanza y la enseñanza simulada en forma tabular para compararlas lado a lado.
Resumen: microenseñanza frente a enseñanza simulada
Tanto la microenseñanza como la enseñanza simulada se utilizan para desarrollar las habilidades docentes y las prácticas docentes de los alumnos y aprendices de docentes. Sin embargo, la diferencia clave entre la microenseñanza y la enseñanza simulada es que la microenseñanza se lleva a cabo en un salón de clases real, mientras que la enseñanza simulada se lleva a cabo en un salón de clases artificial. Además, aunque la microenseñanza brinda experiencia práctica en el entorno real del aula, la enseñanza simulada no brinda experiencia práctica en el entorno real del aula.
