Chicas contra chicos
La diferencia entre niñas y niños es un hecho que debes saber si eres parte de este mundo. Niños y niñas; ¿Son diferentes o es un mito? Esta pregunta es planteada con frecuencia por pedagogos, psicólogos y muchos otros. Algunos argumentan que la única diferencia entre niños y niñas es biológica. Incluso entre otros que creen que hay diferencias entre niños y niñas, una parte dice que la diferencia está asociada con el desarrollo del cerebro, mientras que otros creen que es más social, porque los padres y la sociedad tratan a los niños de manera diferente.
Algunos datos interesantes sobre niños y niñas
Patricia B. Campbell, Ph. D. y Jennifer N. Storo del Departamento de Educación de EE. UU. argumentan que la gente tiende a suponer que las mujeres y los hombres son diferentes es un mito.
“Consideramos que el sexo de alguien es un predictor importante de sus habilidades e intereses y asumimos que si sabemos que alguien es una niña o un niño, sabemos mucho sobre ellos. ¡Esa suposición es incorrecta! Saber el sexo de alguien puede decirnos mucho sobre ellos biológicamente, pero nos dice muy poco sobre ellos de otras maneras”, dicen.
A través de la investigación, muestran que el sexo no es un buen predictor de las habilidades académicas, los intereses o incluso las características emocionales.
Concluyen que las diferencias entre niñas individuales o entre niños individuales son mucho mayores que las que existen entre la niña “promedio” y el niño “promedio”. En general, las diferencias de sexo tienden a ser más pequeñas que la mayoría de las demás diferencias demográficas.
Michael Gurian, Jossey-Bass, 2001, en su libro 'Boys and Girls learn Differently: A Guide for Teachers and Parents', dice que, según investigaciones basadas en el cerebro, las niñas son más capaces de participar en múltiples tareas comportamiento, utilizan ambos lados del cerebro al procesar información, oyen mejor y son más activos físicamente. Los niños pueden tardar más en procesar la información emotiva, lo que dificulta que se adapten rápidamente después de participar en situaciones estresantes o emocionalmente cargadas.
Según Gurian, es más probable que los niños muestren más discapacidades de aprendizaje, problemas de conducta y un desempeño académico más bajo; mientras que es más probable que las niñas reciban menos atención de los maestros, participen menos en deportes y experimenten prejuicios de género en el aula.
Cuando se trata de relaciones interpersonales, Susan Witt, quien enseña desarrollo infantil en la Universidad de Akron, dice que los niños y las niñas responden de manera diferente en situaciones porque los criamos de manera diferente.
Sin embargo, algunos argumentan que las diferencias que vemos son evidentes desde el nacimiento, fijan algunos comportamientos como exclusivos de los niños, como 'a los niños les gusta el movimiento, 'son más agresivos' y a las niñas tan suaves y buenas con las manos.
¿Existen realmente diferencias significativas entre el cerebro de una niña y el cerebro de un niño?
Una investigación neurocientífica de 2007 sobre el desarrollo del cerebro dice así: “La diferencia más profunda entre las niñas y los niños no está en ninguna estructura cerebral per se, sino en la secuencia de desarrollo de las distintas regiones del cerebro. Las diferentes regiones del cerebro se desarrollan en una secuencia diferente en las niñas en comparación con los niños.”
Otro estudio realizado por Harriet Hanlon y sus asociados en Virginia Tech muestra que existen diferencias sexuales sorprendentes y constantes en la velocidad con la que madura el cerebro. También muestra que el cerebro de los niños se desarrolla de manera diferente al de las niñas.
Estos investigadores descubrieron que, si bien las áreas del cerebro involucradas en el lenguaje y las habilidades motoras finas maduran unos seis años antes en las niñas que en los niños, las áreas del cerebro involucradas en la focalización y la memoria espacial maduran unos cuatro años antes en las niñas. niños que en niñas.
¿Cuál es la diferencia entre niñas y niños?
• Los niños y las niñas son biológicamente diferentes.
• Las chicas procesan mejor la información emotiva, pero los chicos tardan más en procesar la información emotiva.
• Es más probable que los niños muestren más discapacidades de aprendizaje, problemas de conducta y un rendimiento académico más bajo.
• Es más probable que las niñas reciban menos atención de los maestros, participen menos en deportes y experimenten prejuicios de género en el aula.
• Los niños y las niñas responden de manera diferente en situaciones, porque los criamos de manera diferente.
• El desarrollo cerebral de niños y niñas es diferente.
