Sociología de la Educación versus Sociología de la Educación
La Sociología de la Educación y la Sociología de la Educación son dos ramas de estudio que a veces se entienden como una misma rama, pero en realidad no lo son tanto. De hecho, muestran algunas diferencias entre ellos en lo que respecta a los temas de su estudio y la naturaleza de las ramas de estudio.
La sociología de la educación es el estudio de cómo las instituciones públicas y las experiencias individuales afectan la educación y sus resultados. El estudio del desarrollo de los sistemas de educación pública y su impacto en las sociedades industriales modernas constituye el tema de estudio de la rama de estudio de la sociología de la educación. Temas como la educación superior, la educación superior, la educación de adultos y la educación continua pueden incluirse en la rama de estudio de la sociología de la educación.
Por otro lado, la sociología educativa es la rama de estudio que se ocupa de los diversos métodos que brindan una mejor educación a la sociedad a través de una investigación profunda de nuestra cultura y sociedad. La sociología de la educación es un tema que ha de tener en cuenta tanto a los sociólogos como a los pedagogos. Esto hace que el tema sea un activo invaluable para todos los estudiantes e investigadores de las ciencias sociales, particularmente de la sociología y la educación. Es una creencia general que aquellos que están involucrados en un estudio profundo de la educación se beneficiarán más de la rama de la sociología educativa.
En la sociología de la educación, la educación ha sido vista como un esfuerzo humano básicamente optimista caracterizado por aspiraciones de mejora y superación. La educación es, pues, un empeño fundamental de todo individuo. Es interesante notar que los expertos en sociología de la educación opinan que la educación es vista como un esfuerzo por el cual los niños pueden desarrollarse de acuerdo a sus necesidades. El potencial de los niños juega un papel importante en el papel de la educación.
