Constructivismo vs Construccionismo
La diferencia entre constructivismo y construccionismo tiene su base en el enfoque de cada teoría. El constructivismo y el construccionismo son dos teorías educativas y psicológicas que se han influenciado entre sí. El constructivismo fue fundado por Piaget mientras que el construccionismo fue fundado por Papert. Tanto Paget como Papert creían que el niño crea el conocimiento en el proceso activo de interacción con el mundo que lo rodea. El constructivismo destaca los intereses y habilidades de los niños para lograr objetivos educativos específicos en diferentes edades. El construccionismo, por otro lado, se enfoca en la forma de aprender. Esto destaca que estas dos teorías son diferentes entre sí. A través de este artículo, se presentarán las diferencias entre las dos teorías, el constructivismo y el construccionismo, ya que el artículo proporciona una comprensión clara de cada teoría.
¿Qué es el constructivismo?
Fue Jean Piaget quien encontró el constructivismo educativo. Según él, el constructivismo abre una puerta a los intereses y habilidades de los niños para lograr objetivos educativos específicos en diferentes edades. Estudia la forma en que los niños se involucran en diferentes tareas y cómo estas cambian con el tiempo. Piaget creía que los niños tienen sus puntos de vista sobre el mundo. Estas son opiniones muy coherentes. Estos puntos de vista cambian para siempre a medida que los niños interactúan con otros y adquieren nuevas experiencias.
Piaget cree que los niños no cambian sus puntos de vista solo porque se les está enseñando. En este sentido, la enseñanza es un proceso indirecto. El niño interpreta lo que se le enseña en base a sus experiencias y conocimientos. Además, señala que el conocimiento que el niño adquiere a través de la enseñanza no es simplemente información que se comunica. Tiene que ser experimentado.
Sin embargo, hay ciertas fallas en su teoría. Los críticos señalan que aunque Piaget presenta el pensamiento del niño en diferentes etapas, no captura ciertos aspectos importantes como el impacto del contexto, las características individuales, los medios, etc.
Jean Piaget
¿Qué es el construccionismo?
Fue Seymour Papert quien fundó el construccionismo. Esto se basó en el constructivismo de Piaget. Sin embargo, a diferencia del constructivismo, en el construccionismo se presta atención a la forma de aprender. Esto también se conoce como el arte de aprender. Estaba interesado en estudiar la conversación entre el alumno y los artefactos, lo que condujo al aprendizaje autodirigido.
La teoría de Papert se considera más amplia y tiene un enfoque mayor que el constructivismo. Esto se debe a que nos permite comprender la formación y transformación de ideas en diferentes contextos. También presenta cómo ocurre en la mente individual del alumno. En este sentido, se puede identificar un cambio claro entre las dos teorías, ya que el construccionismo destaca claramente lo individual en lugar de lo universal.
Papert creía que la expresión de los sentimientos individuales era vital, ya que permite compartirlos y también afecta nuestras ideas. Creía que esto influía en el proceso de aprendizaje autodirigido del alumno. Además, afirmó que el conocimiento se basa en contextos.
Seymour Papert
¿Cuál es la diferencia entre constructivismo y construccionismo?
Definiciones de constructivismo y construccionismo:
• El constructivismo destaca los intereses y las habilidades de los niños para lograr objetivos educativos específicos a diferentes edades.
• El construccionismo se centra en la forma de aprender.
Fundadores:
• El constructivismo fue fundado por Jean Piaget.
• El construccionismo fue fundado por Seymour Papert.
Conexión:
• El construccionismo se desarrolló a través de las ideas del constructivismo.
Alcance:
• El construccionismo es más amplio y consiste en un mayor enfoque que el constructivismo.
Enfoque:
• El constructivismo no se centra en el contexto y las diferencias individuales.
• El construccionismo se centra en el contexto y las diferencias individuales.
Atención:
• En el constructivismo, se presta atención a las habilidades de los niños en diferentes etapas de desarrollo.
• En el construccionismo, se presta atención al aprendizaje individual.
